本年度目標:

    1. 優化「課堂教學計劃4.0」,培養學生自主學習能力,以提升課堂的互動。
    2. 透過恆常性評估,評估學生的強弱項,然後再透過課堂教學的活動來解決學生的學習難點,提升學生在發音和拼讀方面的能力。

本年度活動一覽表 :

日期

本年度活動 / 推行計劃

活動目標 / 關注重點

全年

老師持續優化教學策略,落實「優化課堂教學計劃4.0」,深化學生自主學習能力。

探索求真學貫通,培育學習主人翁

學生通過參與探究思維學習活動和利用電子學習平台進行自主學習活動,培養自主學習和探究思維能力。

全年

運用正向語言,加強讚賞、感恩及互相欣賞文化,以強化學生的正向行為,持續學習及接受挑戰的能力。

培育學生正向情緒、品格、能力及健康

全年

挑選及訓練學生參加普通話朗誦比賽。

透過參加校外比賽,以提升學生的自信及朗讀普通話的能力。。

全年

透過校園電視台的節目內容及善用平板電腦玩語音知識遊戲,以強化學生的語音知識。

提升學生聽說普通話的能力及信心。

全年

透過舉辦多元化的活動,以提升學生學習普通話的興趣及自信。 

提升學生對學習普通話的興趣,讓學生更有效掌握普通話的語音知識。